部编版九年级语文上册检测题二，部编版语文九年级第二单元测试题

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第二单元试卷一、累计运用( 27分)1.以下加分字阅读全部正确的项目为、 () ( 3分) a .瞥一眼) pi栏(麾下) hu(站位) ch)随机应变) y岐ng ) b .汲取) j)游弋) g栏)梶梶d .宽宥( yu )为难) 风雅c )不要忘了欣赏B .虽然他没有参与整个科研过程，但最后鸽子占领了窝，把功劳据为己有。 c .在广袤的宇宙中，月球是地球的近邻。 虽说是近邻，但距离地球也有38万公里之遥，值得期待。 D .玻璃橱窗里陈列着各种昂贵的宝石，吸引着很多顾客。 4 .以下句子没有语病的是() ( 3分) a .新成立的班级委员会健全并建立了一系列班级管理制度。 b .百余位来自国内的赏石名家齐聚费县，以石为媒，石会友，促进费县旅游事业。 C .高科技在平昌冬奥会闭幕式上成就了令人惊叹的“北京8分钟”。 D .看到初夏临港新城的雄伟景色，游客们非常喜欢这里。 5 .依次填入下面文字旁边的语句，最恰当的项目是() )文化影响人的思想和行为习惯，调节人与世界的关系。 在文化深厚的社会里，____________； ____________； ______________。 这样，人才能实现从“小我”到“大我”的转变，成为有文化有教养的人。 人尊重自然——，他知道不会抢劫。 因为不掠夺，所以有永恒的生命。 人知道尊重自己。 ——他品行不端。 因为品行不端，所以有品位。 人知道尊重他人。 ——因为他是不霸道的，所以有道德。 B。 C D 。 古诗的默读。 ( 6分)1)、月亮是故乡的黎明。 (杜甫《月夜忆舍弟》 )2)、万古唯留楚客悲。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》 ) )3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》含有取代旧的新的哲理诗如下： )4)苏轼《水调歌头》中的“，”，在中秋满月之际，作者向远方的亲人表达了美好的祝愿。 7 .综合学习。 ( 6分)1)古人读书做学问。 特别勤奋，强调了很多事情。 “悬梁刺股”、“书读百遍，自显其意”、“本山有路勤为道，学海无涯苦作舟”、“熟读唐诗三百首，写不成诗也吟”……莫不强调勤奋、泛读、多学。 请据此在班级辩论会的正反两方面做主题。 ( 3分)2)阅读以下资料，写出你的探索结果。 ( 50字以下) 3分)资料1 :“读书破万卷，下笔如神”至理名言。 但是，也有人只会读书，不会用脑子思考，不会在生活实践中活用，结果什么也做不了。 如南宋的“硕学”陆澄早年博览群书，写宋书时一个字也不会写，被称为“两足书架”。 资料2 :“本山以道勤为道，造学海无涯苦船。 ”这在过去对我们的学习有很大的促进作用，但在今天，随着快乐教育和成功评价教育的普及和开展，这句话有明显的局限性和片面性。 问是一切做学问的人必经之路，“学千万，起点在一问”(华罗庚)； 思维是读书做学问的基础，“学而不思则罔，思而不学则危”。 资料3 )古人重视读万卷书与行万里路的辩证关系。 顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责”，主张“出门”，主张“读书”。 他既不是“走出家门”，也不是“看书”，而是认为他是一个临墙的人。 顾炎武读了故乡的书后，用四匹马驮着书，十人拜谒明陵，周游华北、西北，走访俗闻民众，最后写下了著名的《日知录》 《肇域志》。 二、阅读理解( 43分)一)阅读以下古诗并回答问题：

(五分)行难)其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞耻直万钱。 停下杯扔筷子也吃不下，拔出剑环顾四周茫然不知所措。 欲渡黄河冰塞河，太行雪漫山遍野。 闲来钓碧溪，忽而坐舟回梦日边。 走路难，走路难，有很多分支，今天安全吗？ 长风破浪有时，云帆直上沧海。

8 .对以下诗的理解正确的项目是() ) ( 3分) ) ) )。

答：前两句用夸张的笔法，营造愉快的宴会气氛，体现诗人的喜悦之情。

b .诗中比喻人生的艰难：“欲过黄河冰塞川，必登太行雪满山。”

c .借诗典故，直接表达诗人渴望得到朝廷重用的心理。

d .最后两个句子写的是诗人对所乘坐船只能安全抵达彼岸的坚定信心。

9 .在整个诗中，你看到了什么样的诗人形象？ ( 2分) )。

(二)阅读以下文言文并回答问题： ( 12分)岳阳楼记(节选)范仲淹观夫巴陵胜状，洞庭一湖。 衔远山，吞长江，灌浩汤水，浩浩荡荡，朝阳黄昏，天气万千，岳阳楼的大观，也如前人所述。 所以北通巫峡、南极潇湘、迁客骚人，往往在这里都能见事，没有破例吗？ 若夫淫雨雫，月未开，阴风怒号，浊浪当空，日星隐形，山岳潜形，商旅不行，樯倾徖落，薄暮冥冥，虎啸猿啼。 登上这座楼，仍有人前往国怀乡，谗言嘲弄，目瞪口呆，感慨万千。 春至景明，波澜不惊，升天。 一时之间，沙鸥翔集、锦鳞游泳、岸芷沅兰、郁苍。 然后，长烟腾空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互相对答，这乐趣多么美好！ 登上这座楼，仍是心旷神怡，羞与忘，酒临风，乐者矣。 嗟夫！ 是寻求古仁人之心，还是两者的行为不同，何哉？ 不喜物，不悲己，高在庙堂，忧其民；远在江湖，忧其君。 进也有忧，退也有忧。 那个什么时候期待？ 那就一定要说：“天下忧而忧，天下乐而乐之。” 搞笑！ 微曼，我和谁回去？ 时六年九月十五日。 10 .说明以下要点的措辞。 ( 2分)1)观后者巴陵胜状胜)2)朝晖晚阴晖)3)迁客骚人)4)日星隐曜) 11 .以下各项加分词含义与用法相同的项目) 3分) a .洞庭一湖/或长烟一空b .游览之(2)天地明亮，宽敞。 13 .以下关于选文的理解分析不正确的一个项目是() ) 3分) a .选文第段，一喜一喜，一暗分明，传达了两种截然不同的人生处境。 B .选文语言骏散结合，随文章内容而变化，简洁凝练，流利流畅，具有较强的艺术感染力。 C .选文巧妙结合叙述、描写、议论、抒情四种表达，在起承转合之间传递着作者超然的物欲、天下理想的胸襟。 D .“忧天下，乐天下”一文阐发了文章的主旨，体现了作者以天下兴亡为己任，豁达乐观的性格。 (三)阅读以下内容并回答问题。 ( 11分)勇气(美)爱默生人们往往认为勇气普通而平凡，但事实证明这是难得的可敬。 为什么这么说，因为懦弱是人的本性。 我们在平静中长大，所以很少在需要勇气的时候面对。 这就像一个从未经历过激烈场面的弱小男孩，突然受到刺刀和其他暴力的威胁，毫无疑问，胆小而绝望。 胆小会让我们眼花缭乱，看不到广阔的天空，但适时的鼓励总是能撩拨云见日。 克尔在英国海军服役期间，有一则逸闻说他14岁时和亚历山大伯爵一起远征。 当他戴着步枪，列队袭击敌人的船时，他害怕得直抖到膝盖。 他说。 “在我晕倒快要倒下的时候，伯爵抓住我的手，轻声对我说。 “勇敢点，我的伙计！ 你很快就会康复的。 我也第一次和你一样害怕。 ’那简直就像天使在和我说话。 从那一刻起，我就不再害怕，和老船员们一起冲了过去。 我无法想象如果那一刻他戏弄和责骂我，而不是鼓励我，我会怎么样。 当孩子面对楼梯、燃烧的火炉或飞驰的汽车时，他们会觉得自己处于危险之中，就像士兵们面对枪支和伏兵一样。 但是，一旦他们能准确地知道危险。 只要记住应对，他们就会克服恐惧。

就像一个老资格的马夫知道如何顺利驾驭马一样，当一个老资格的士兵看到枪炮的火焰时，他知道如何避免。 所以，猎人不怕狗熊、狮子和狼，养狗可以很容易地制服猎犬。 准确判断所处环境是治疗胆小的良方，也有勇气找到解决问题的方法。 学生之所以难在数学题上倒下，是因为他还没有掌握解决问题的方法。 领悟其中的奥妙，他会像阿基米德一样感叹。 勇气在于信念。 请相信你的智力和精神不亚于你崇拜的人。 在很多情况下，危险只是人们的幻想。 不怕困难的人坦率地承认，有时也会感到胆怯。 胜利是因为我相信自己的身体里潜藏着无限的力量。 即使虔诚的信徒面对死亡的火焰，这种力量也能坦然地说：“这是上帝为我特别制作的帽子。” 工作有挑战，生活有困境，学习有挫折，勇气是多么重要。 你，你必须更勇敢。 14 .请简述全文的论证构想。 ( 3分) 15 .文章第段用的是什么论证方法？ 有什么作用？ ( 3分) 16 .结合文意，谈谈第段划线句子的含义。 ) 2分) 17 .结合~中任一观点，结合自己的经验，简单谈谈如何获得勇气。 ( 3分) )四)阅读以下内容并回答问题。 ( 15分钟)留在乡下的爷爷蒋曼

孩子爷爷在乡下，年过八十，声音洪亮，身体健壮，能参加各种劳动。 他似乎不打算退休，每天都很忙，照顾鸡、鸭、蔬菜和庄稼。

前几天，接他进城住了几天，他总是住在乡下。 做饭该施肥了，该撒点草木灰了，寄养在邻居家的看门狗每天回来睡觉。 沟必须挖好。 不然树苗的根会腐烂。 母鸡们把蛋掉在山上，便宜了黄鼠狼。 在他的土地上，需要他的东西和事情太多了，没有被生活抛弃的感觉。

从孩子的爷爷那里，看到了一位脸色黝黑、衣衫褴褛、与地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地向他传递着尊严和自豪，二十四节气铭刻在他血脉里，知道什么时候劳动、什么时候休息的老人。

平时，他会精心安排家里的工作。 会做饭了，鸡长大了，在它们之间搭起了竹篱笆； 赶工的时候，买了一棵罕见的树苗，种了下来，看着就觉得不寻常。 天太旱了，他没有着急。 “不，油菜今年长得很好，干油充足。 ’一下雨，他就会安慰家人。 “稻子结果的时候，雨很多，壶不空。 ”即使有一年遭遇洪水，他也很平静：“这片土地很肥沃啊，明年还能种。” 几十年来与土地亲密相处，那段经历足以让他冷静下来。

乡村老人对死亡有着独特的豁达。 生死是自然的轮回，衰老不仅仅是庄稼和草木。 祖父可以在一岁一岁的枯萎山野中知道生命的秘密。 在乡下，死亡绝对不是禁忌。 到了老年，他们赶快叫风水老师来，选好墓地，准备寿木，放在堂屋里，每年自己油漆，涂红的黑的，储存平时需要干燥的粮食，最后存放自己。

孩子的爷爷喜欢种树。 我丈夫考上了大学，他高兴地在村里的小学里种了一排樟树，至今仍在郁郁葱葱、废弃的小学里长大。 我们结婚的时候，他建议我们种树，但在水泥森林的街道上，人也不平静。 我们在哪里可以种自己的树？

有了孙女后，爷爷说：“我在乡下给孙女种了樟树。 以后她长大了，树也长大了。 ”。 爷爷听不懂人说话，但孙女记住了爷爷的礼物。 出生在这个城市的孩子，从那以后就有了和遥远乡下老家心灵相通的地方。 一棵树，一棵和她一起成长的树。

有一次，我们回老家的时候，女儿终于见到了属于这个世界上她的树。 爷爷带着孙女，骄傲地走在自己的土地上，充满了勤劳的庄稼人的骄傲，大声地对孙女说。 “这片地是我的，是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树都是你的，那只圆狗也是你的……”

不由得停下脚步，听了感动。 我们给了孩子生命，留在乡下的爷爷给了她广袤富饶的故乡，豁然开朗，凄苦不堪。

18 .文中的“爷爷”做了什么？ 请简单地概括一下。 (说三件就行) ) 3分) 19 .结合全文，回答问题。 ( 4分)1)从孩子的爷爷那里，他看到了一个老人，在这个黑漆漆、衣衫褴褛、土地与朝夕相处的日子里，大自然慷慨地向他传递着尊严与自豪，二十四节气铭刻在他的血脉里，知道什么时候工作，什么时候休息。 “镌刻”有什么含义？ )2)不由得停下脚步，听了感动。 我们给了孩子生命，留在乡下的爷爷给了她广袤富饶的故乡，豁然开朗，凄苦不堪。 为什么爷爷给孙女的故乡“宽敞而富裕”？ ( 20 )结合全文，谈谈“在乡下的爷爷”这个标题的作用吧。 ( 2分) 21 .请简要概括文中“爷爷”形象的特征。 ( 3分) 22 .爷爷为什么要在乡下给孙女种樟木？ ( 3分)三、作文( 50分) 23 .生长中有花团锦簇，也有断壁残垣； 星月满天，狂风暴雨……这片风景，骄傲与失意，欢乐与悲伤，泪水与汗水……每经历一次风景，都会有一次珍贵的经历，人生会变得精彩。 请以“路上的风景”为题写论文。 要求：书写规范，字数不少于600字。 文章中不能出现真实的地名、学校名称、人名等。 参考答案1.A (解析： B .“弋”读作“y”，“间”读作“jin”。 C .“丁丁”应读作“tn”，“断面”应读作“pu”； D .“几”应该读作“j”，“剥”应该读作“b”。 )2.B )解析： a .“鹞子”应该写成“骞”，“杉”应该写成“彬”。 c .“忘”应该写成“妄”，“明”应该写成“名”； d .“消”应该写成“销”，“错”应该写成“措施”。 )3) d )解析) d .“突然拾起”容易表达，不宜用于“高价宝石”表达。 )4) c )分析： a .语序不当，对调“健全”与“确立”； b .成分欠缺，可在“旅游事业”后加上“的发展”； d .缺少主语。 删除“看”或“让”。 (5) B6 ) )露水今夜白)二)中伤三年此栖迟)三)沉舟侧畔千帆过，病树之先万木春。 (4)希望能持续很久。 千里之外婵娟7.(1)【样本】+ )知识来源于书籍，学问勤奋。 反方：知识来源于实践，学问在于探索。 )2)例】真正的学习，要把读书做学问同思考和实践结合起来。 只是读书，不思考，东西不能和我合二为一； 只读书，不实践，是书的奴隶，容易被错误的思想所左右。 8.B )解析：答.前两句表达诗人的苦闷抑郁之情； C .借典“间接”表达诗人心理d .最后两句写道诗人相信尽管前路障碍重重，终会到达理想的彼岸。 )9.看积极乐观执拗的诗人形象。 10 .美丽的阳光贬低、左迁的光11.C (解析： a .数词/全； b .结构助词，的/用在主谓之间，去掉了句子的独立性，没有实际意义。c .连词，表受d .因为/。 ( 12 ) )这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详细。 )天空与湖光相接，一片碧绿，空旷。 13.C )解析： c .选文没有使用描述性表达。 ) 14 .首先，从人的本性胆小说起，提出勇气的重要性； 然后从“外界的鼓励”谈起如何了解环境、解决问题，如何从“信念”等三个方面获得勇气； 最后，我要指出，我们应该更勇敢。 15 .运用范例论证、比较论证、类比论证，有力证明人面对危险情况，必须找到正确判断、解决问题的方法才能获得勇气的观点，使理论深入浅出，观点更加鲜明。 16 .信念能给人勇气，面对死亡泰然自若，乐观地认为死亡是上帝的特别礼物。 17 .【例】鼓励给人勇气。 有一次我去参加学校的演讲比赛，看到台下的黑人们，我很紧张，呆在舞台上。 那时，我看到班主任对我竖起了大拇指。

我鼓起勇气，战胜恐惧，发挥出色，最终获得了一等奖。 18 )精心安排家中的活计。 从容地安排后事。 儿子上大学的时候，在村里的小学里种了一排樟树。 给孙女种樟木作为礼物。 带着孙女看自己的土地。 19.(1)镌刻，原为雕刻。 文中指祖父与自然、土地不可分离的密切关系。 )2)爷爷在广阔的家乡给孙女留下的一切都很丰富，希望孙女也能同样感到自豪和留恋。 20 .阐释文中主要人物，阐明文章主旨。 21 .年龄较大，但身体强健，热爱乡村生活，有豁达从容的人生态度。 22 )爷爷送樟树给孙女；孙女有一个与遥远乡村老家心灵相通的地方(樟树与她一起成长； 爷爷给孙女的不仅仅是一棵树，她与故乡、土地的血脉相连，也是告诉孙女故乡、土地是我们心灵的起点和归宿。

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